Реакция родителей на дурной поступок ребенка не обязательно выражается в гневе и раздражении. «Тирания любви» и угроза лишения любви для ребенка страшнее побоев. И многие родители постоянно пользуются этой властью любви для достижения своих дисциплинарных целей, а эти цели обычно идут вразрез с интересами развития индивидуальности ребенка, его характера, активности, воли и мужества. Так, вместо подлинного Я формируется тревожное невротическое «я», конфликтное «я». Это давление родительского авторитета и «тирания любви» не могут не вызывать сопротивления, протеста, желания вырваться на свободу.
На день рождения Валя подарил мне рисунок: страшный лохматый человечек с огромным пистолетом в кого-то стрелял. Его мама рассказала, что сейчас это - излюбленная тема, а на вопрос папы: кем он хочет стать, мальчик ответил, что хочет быть артистом, играть разбойников. «Запомни,- полушутя заметил папа-режиссер,- это наш сын сказал в пятилетнем возрасте».
Я спросила Валю: «Почему - разбойников?» - «Потому что они мне нравятся, они очень хорошие». Ответ был такой решительный, что спорить было глупо. Мой собеседник отлично знал, «что такое хорошо и что такое плохо». Он уже освоил уйму книг, в которых красной нитью проходит мысль:   «Быть хорошим - хорошо, а быть плохим - плохо». Откуда же у ребенка такой отрицательный идеал?
Кто не знает Валю, может выдвинуть различные предположения: у ребенка - дурной пример в семье... алкоголизм... бессердечное отношение к ребенку... Отвечаем: родители нормальные, непьющие, ребенок нежно любим в семье. А самое главное в том, что сам Валя - хороший человек: добрый, умный и справедливый.
Недавно он спросил: «Откуда происходит Все?» Даже папа, окончивший два вуза, не может ответить. А когда Валя был маленький, он защищал кошку от собаки, которую сам боялся. Однажды, бросился драться с Петькой, который обидел его старшего друга, а Петька - гроза всего дачного поселка.
Но драчуном и забиякой Валя никогда не был: наоборот, он очень не любит, когда дерутся. В детском саду он не прижился. Сначала ему там нравилось, но однажды он вернулся домой очень грустный и больше не хотел идти в сад. Выяснилось, что один мальчик его ни за что ударил. Потом он стал простужаться и радовался, что не надо ходить в сад. Воспитательница сказала: «Ребенок не садовский». Пришлось маме оставить работу.